Yuk., belajar tata bahasa Jepang bentuk ながら dan lainnya..
はじめましょう。。：）

1.   Kata kerja   + ながら　+ kata kerja

ー　Pola kalimat ini menunjukkan seseorang yang sedang melakukan 2 kegiatatan/aktivitas di waktu yang sama. Yang penting adalah perbuatan yang lebih diutamakan yaitu kata kerja yang kedua.

Contoh  :

Resep を読(よ)みながら　料理(りょうり)を　作(つく)ります。

Memasak sambil membaca resep.

ー　Pola kalimat ini juga dapat digunakan seseorang untuk menyatakan 2 aktivitas yang dilakukan bersama dalam jangka waktu tertentu.

Contoh :

働(はたら)きながら　日本語(にほんご)を　勉強(べんきょう)します。

(Saya)  belajar bahasa Jepang sambil bekerja.

      2.  Kata kerja bentuk 　ています

Pola kalimat ini digunakan untuk  menyatakan  suatu  perbuatan sebagai  perbuatan yang dilakukan berulang-ulang. Jika perbuatan ini  dilakukan dimasa lampau, maka menggunakan ていました。

Contoh :

毎朝(まいあさ)　ジョギングを　しています。

Setiap pagi saya melakukan joging.

子どものとき、毎朝(まいあさ)　じてんしゃで　学校(がっこう)へ　行(おこな)っていました。

Pada waktu saya masih anak-anak, setiap hari saya berangkat ke sekolah dengan sepeda.

      3.  Bentuk biasa し～

a.       Pola kalimat ini digunakan untuk  menyatakan beberapa hal dan juga untuk menyambungkan beberapa kelebihan tentang suatu topik.

Contoh :

Lina 先生(せんせい)は　親切(しんせつ)し、きれいだし、日本語(にほんご)をじょうず　です。

Bu Lina ramah, cantik, dan juga pintar bahasa Jepang.

b.      Digunakan pula untuk menyatakan beberapa sebab atau alasan.

Contoh :

色(いろ)も　きれいだし、この靴(くつ)を　買(か)います。

Saya membeli sepatu ini, antara lain karena warnanya bagus.

     4. それに

それに　digunakan untuk menambahkan fakta atau kejadian pada fakta atau kejadian yang telah disebutkan.

Contoh :

＊  どうして　さくら　大学を　えらんだんですか。

Mengapa  anda  memilih universitas Sakura ?

＊  さくら大学(だいがく)は　父(ちち)が　出(で)て　大学(だいがく)し、　いい先生(せんせい)も　多(おお)いし、　それに　家(いえ)から　近(ちか)いですから。

Karena ayah saya adalah alumnus Universitas Sakura, ada banyak dosen yang bagus, dan lagi dekat dengan rumah saya.

SELAMAT BELAJAR.. がんばって。。。：）